État des lieux du logement à Bruxelles
Bruxelles, comme la plupart des grandes villes européennes, est confrontée depuis de nombreuses années à une crise du logement. Dans une région où plus de 60% de la population est locataire[1], trouver un logement abordable, de qualité et répondant à ses besoins relève du parcours du combattant.
Fermeture d’Audi Brussels : situation existante et perspectives futures
Le 9 juillet 2024, après des mois d’incertitudes et de rumeurs, la direction d’Audi Brussels a annoncé son intention de fermer le site et de procéder au licenciement des 2900 travailleurs en 2025. Depuis cette annonce, plusieurs pistes pour la reconversion le site ont été évoquées dans la presse ; le rachat par un repreneur chinois, belge, la reconversion dans le secteur des batteries électriques et de la maintenance, la création d’un centre de logistique pour pièces détachées automobile. (BX1, 05/09/2024).
Loyers et régulation : arguments pour l’instauration d’un dispositif d’encadrement à Bruxelles
À Bruxelles, le parc immobilier est relativement peu dynamique. Chaque année, environ 2.500 permis sont délivrés, soit une croissance inférieure à 1%, et 14.000 transactions sont effectués.
État des lieux de l’industrie à Bruxelles
Audi Brussels, l’un des derniers grands sites industriels Bruxellois, a fermé ses portes en février 2025. Laissant derrière lui près de 3.000 emplois directs, environ 500 emplois dans des entreprises de sous-traitance présentes sur le site et travaillant directement pour Audi, 3.000 emplois indirects liés à l’assemblage automobile ainsi que 54 hectares dédiés à l’activité industrielle. La région perd ainsi directement 20% de son emploi manufacturier.
Résistances du travail vivant
Le sens du travail est un enjeu très disputé. Des salariés sont engagés dans la réappropriation subjective et politique de leur travail. Ils décrivent les rapports d’exploitation qui pèsent de tous leurs poids mais également les résistances qu’ils construisent. Elles font émerger des pratiques de transformation du travail. Celles-ci interrogent les stratégies syndicales et contribuent à faire du travail une question politique.
Bons d’État : 5 mesures pour mettre enfin les banques au service de l’intérêt général
C’est la finance qui dirige le monde. Elle contrôle l’épargne des citoyens et les systèmes de paiement. Elle est propriétaire des grands médias de communication. Dans ce contexte, rien d’étonnant à ce qu’« à la fin, ce soit la banque qui gagne ». La façon dont le gouvernement belge s’est couché face aux banques dans le dossier des bons d’État n’est qu’un exemple parmi d’autres. Mais bonne nouvelle, ce pouvoir et cette puissance ne sont pas tombés du ciel. Ils ont été sciemment concédés par les gouvernements. Il est donc parfaitement possible de les reprendre.
Bons d’État : 5 solutions pour mettre fin à des aberrations du système bancaire
Dans son édito du 26 août 2024, L’Écho titrait : « Bon d’État : et à la fin, c’est l’épargnant qui gagne ». En réalité, dans cette histoire, ce n’est pas l’épargnant qui a gagné, mais bien, une fois de plus, la banque. Pour que cela change, pour que les banques redeviennent des outils au service de l’humain et de l’économie réelle, des solutions existent et devraient être mises en œuvre.
Bons d’État : et à la fin, c’est la banque qui gagne
Début septembre 2023, l’État belge récoltait auprès des particuliers 22 milliards d’euros, en particulier grâce à l’émission d’un bon d’État à un an avec un rendement attractif. Les banques ont très peu apprécié, et n’ont pas manqué de le faire savoir. Elles ont alors fait pression pour qu’une telle opération ne se reproduise pas, et ce fut le cas. Un an plus tard, les banques voulaient absolument récupérer ces 22 milliards, ce qui fut également le cas.
L’éducation permanente et le jeu de société : un jeu d’équipe?
Si les jeux ont fait leurs preuves dans l’éducation classique, qu’en est-il de l’éducation permanente ? Celle-ci étant destinée aux adultes, comment les techniques ludiques sont-elles transposées vers cette tranche de la population ? Comment créer des espaces de réflexions ludiques sans infantiliser ? Comment peut-on créer un jeu de société pour une activité d’éducation permanente ? Le jeu de société peut-il parler de société ? Essayons de répondre à ces questions en présentant les différents points d’intérêts du jeu de société.
Migrations & Education permanente
Le récit répétitif des conservateurs puis des néoconservateurs, transforme en problèmes des phénomènes qui remontent à la nuit des temps et qui concernent tout ce qui existe à la surface de la planète.
Les humains vont commencer à considérer qu’une migration est problématique à partir du moment où ils décident qu’ils ont le monopole de la souveraineté sur un territoire ou une population donnée.